水泳密度を上げたほうがいい？

水泳教室も４回目でしょうか。最初の２回はクロール。次の２回は、クロールを復習しながら、平泳ぎを始める。

先生いわく「クロールの次は背泳を予定してましたが、平泳ぎに変更します。理由は、まったく違う手足の動きをやったほうが、紛らわしくなくていい」とのこと。

どちらにしても、クロール以外はやったことがないので、僕には同じこと。

いや、むずかしい。

むずかしく考えちゃうから、なのは、よくわかっているのですが。

平泳ぎは、両手を大きく左右に開き、体側までもってくるイメージがあるでしょ？　それが、そもそもの間違いだそうです。

先生を囲んで、プール内で初講義。

耳をはさんで、両手を前方に伸ばす。ゆっくり左右に水を掻いて、肩と水平になる直前に、急いで両手を前に突き出す。

１本の腕は、肩より上部で４分の１円弧を描き、すぐ前方へ差し出す。え〜、それで推進するのかなぁ〜。

水中でやると、案の定、どんどん沈む。全然、前に進まない。

足が、また難しい。内股の姿勢からキックって、内股ができないよ、内股が。

手足の連動、さらに難しい。両者がバラバラに始動と終了を繰り返す。

水中では頭を沈めて後ろのタイルを見るように、と矢継ぎ早に難しい。

クロールを会得するのに、５年間ほどは毎夏、熱心にプール通いをしました。６年目からはダラダラになりましたけど。

ですから、平泳ぎも週１回の教室だけではだめでしょう。週にあと１〜２回は自主トレをしないと、先生の言っていることを達成することはできないでしょうね。

どうしようか？　しばらく水泳に集中しようか？　それとも相変わらず散漫な、興味のおもむくままにしようか？

興味のおもむくまま、水泳の密度を濃くしようか？

僕のクラスは最初２０名ほどいました。４回目で１５名ほどに減りました。

先生は個人指導に近いことをやるので、個人個人は結構休み休みできるんです。

とはいえ、言われたことができませんから、僕は水中で動作を繰り返す。水中は、ほんとに気持ちいい。

勢いあまって隣のレーンで復習していると、「そっちに行かないで」と、先生に叱られる。つまり、水泳教室が借りているレーンではない、ということだったのです。

は、失礼しました。でも、手持ち足持ち無沙汰。

秋場は、夏と違って温水プールになります。聞いた話では３０度前後らしいです。水面上に出る体は寒いので、首まで沈める。水中のほうが、よっぽど暖かい。

温泉気分。

終了後の温水シャワーが、これまた爽快。つい気分がまどろんで、ずっと浴びる。どうしても、着替えが遅くなる。

すると、出口で僕の名前を呼んでいる。

「何かありましたか？」

「時間が迫ってます、早く着替えてくださいね」

レーンだけでなく、教室は生徒の退出時間も決められていて、それ以上は、他の利用者もいるからプールの運営に支障が出るということなのでしょう。

これまた、失礼しました。

今までは、プールも一個人で泳いでいましたから、自分のペースで気ままにやってきました。これからは、ちゃんとしないとね。

それはそうと、どうしようかな？　しばらく水泳に集中しようかな？　それとも相変わらず散漫な、興味のおもむくままにしようかな？

★それでは「音だっち」ツネツネから。高橋真梨子ちゃんで聴いて、まるで僕のテーマ曲と喜んでました。彼が作曲したのですか、そうですか。いいですねぇ。