髪型じゃないトラガシラ - 僕だっちタイムス

[:W300]

９月から受講している音訳講座、毎週金曜日にある。

毎回、次週に声出しする原稿が配布される。最初からICレコーダーが貸与され、よく予習して臨むようにということなのだ。

「我ながら、よく続く」と通っていたが、とうとう第１回目のさぼり。早速、電話が掛かってきた。

「欠席されたようですが、次週の原稿を郵送しますか？」。こっちは、どうせ練習しないのだから送ってもらっても意味がない。

とにかくキチキチと進めたがる。先生も職員も。

もっとリラックスしてできないものか。それが態度に現れて、受講メンバーからは「反抗的態度ですよねぇ」と笑われてる。

「耳で読む読書の世界」東方出版刊。

二村晃さんは、もともと晴眼者だった。定年近くになって視力を失う。僕も０.１以下の近眼だから、可能性はある。

勤務先は電通だった。文字情報ビジネスにいたのだから、遮断されてからの暮らしを考えると、どれほど気持ちが暗澹としたことだろう。

本は、音訳者から聞き続けてきた体験談。

現在、音訳講座でやっている読み方について。やめてほしいのは６つ。

キンキン読み、細切れ読み、ボソボソ読み、ぬらくら読み、ぼやかし読み、まやかし読み。

最後のまやかし読みとは、漢字の誤読のこと。思い込みや知らないので正確に読めないこと。たぶん、黙読の５００％の正確さが要求されるってこと。

専門用語、固有名詞、古語、旧字、外来語、慣用句だけじゃない。簡単な漢字でも、読めないのが続々ある。

一方、漢字には意義語が多い。同音が衝突して、聞くほうは類推するしかないもどかしさ。

広辞苑には、「こうしょう」で４８語あるそうだ。「こうこう」で４１語、「しこう」で３９語。

ということは、読みを一旦中止して漢字を説明しなくてはいけない時も出てくる。

多用される字をあてがって説明する。オンとクンで補う。それでも伝わらなければ、部首で解説する。

「ニンベンに」「ゴンベンに」と言えるうちは、まだ救いがある。

以下の部首がわかる人は、手を挙げて！

トラガシラ　トウガマエ　サンヅクリ　ホトギヘン　ケイガシラ　ツツミガマエ　ホコヅクリ　ライスキ　オオザト

部首名が無ければ

・カタカナのメが２つと、ソセンのソのツクリ　＝　俎（まないた）

・カタカナのノにオオきいダイ、下はココロの別字　＝　忝（かたじけな）い

読む方も聞く方も、薮の中に踏み込んで行く。

♪旅する鼓膜　徳武弘文&LesPaul　